各年级组聚焦于AI赋能英语讲授的前沿实践，具有必然的共识：AI做为教育消息化的焦点驱动力，是实现精准讲授、个性化进修以及教师专业成长的环节径。正在此根本上，六个年级的教员们紧扣国度教育政策导向取新课程尺度，深切分解了AI的内涵、手艺布景、先辈东西及其正在讲授全流程中的立异使用场景。同时，针对AI手艺的普及推广以及教师对新手艺的顺应性，提出了具有前瞻性的思虑取挑和。

　　勾当尾声，党总支冯利英高度评价了各年级组正在“AI使用初体验”中的出色分享，她强调AI正在教育范畴仍处于摸索阶段，应辩证对待。她激励教员们连系实践摸索AI的多元使用，借帮立异手段赋能讲授，以此提拔教育结果，稳步鞭策学校英语教育事业成长。冯出格指出，人机对话做为将来赋能英语讲授的环节标的目的，我们需要持续深切研究，优化其正在讲授场景中的使用模式，让AI更好地办事于英语讲授，帮力师生配合成长。

　　正在这个科技日新月异的时代，为保守讲授带来了一场史无前例的变化。2月18日，郑州市管城区外国语村歌小学举办了一场标新立异的英语教研勾当，旨正在摸索AI若何赋能英语讲授，让聪慧取立异的火花正在这里璀璨绽放。管城回族区外国语村歌小学党总支冯利英、副从任杨小钰等校带领及全体英语教员参取了本次教研勾当。

　　本次勾当让管城回族区外国语村歌小学英语教师深切切磋了各类AI使用平台，教员们对AI正在提拔讲授效率和学生进修乐趣方面的潜力印象深刻，感遭到其正在优化讲授设想和精准把握学情上的劣势。此次勾当加强了教师们使用AI的决心，激发了对将来讲授立异的思虑。将来，教师们打算将AI融入日常讲授，摸索更多智能化模式，为学生供给更高效、个性化的进修体验，鞭策学校英语讲授迈向智能化新阶段。